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◽️ 상품 내용
메이지 시대 초등학교에서 불렸던 [번역창가]를 원곡과의 비교를 통해 풀어낸 음악 교육사, 문화사 연구서입니다.
[우러러보면 존귀하리] [반딧불의 빛] 등 서양에서 들여온 선율에 일본어 가사를 붙인 창가는 반드시 원사를 그대로 번역한 것은 아닙니다. 본서에서는 찬미가 [God]가 [천황]으로 치환된 예 등, 가사가 당시 일본 사회에 맞춰 어떻게 각색되었는지 구체적으로 분석합니다. 거기에 [충군애국] 등 메이지기 국가와 교육이 요구한 가치관이 어떻게 통합되었는지 탐색합니다.
[초등창가집]을 비롯해 오와다 타케키 [메이지창가], 이자와 슈지 [초등창가], 타무라 토라조 [유년창가] [소년창가], 더 나아가 [심상소학창가]까지 다루며 창가 교육의 변화를 메이지기 전체에 걸쳐 고찰합니다. 가사뿐만 아니라 젠더관, 교과 통합, 서양 문화의 수용과 개변에도 다가가고 있습니다.
저자의 규슈대학 박사 논문을 개정한 전문 연구서. 창가, 음악 교육사뿐만 아니라 메이지 문화, 근대 일본의 교육, 내셔널 아이덴티티 형성을 연구하는 분들에게도 흥미로운 한 권입니다.
◽️ 정보
타이틀: 번역창가와 국민 형성 메이지 시대 초등학교 음악 교과서 연구
저자: 사토 케이지
출판사: 규슈대학출판회
ISBN: 9784798502724
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사양: A5판/상제/246페이지
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