모토오리 노리나가로부터 교육을 생각하다: 소리, 문자, 와카
에노모토 에리 (저)
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내용 소개
전전의 대가족주의에 대한 반성으로부터 [개인]의 확립을 목표로 했던 전후 교육에서, 가족을 대신하는 [새로운 공동성]에 대한 의식은 결국 육성되지 못했습니다. 에도 시대 중기에 [개인]을 해방하면서 [새로운 공동성]을 구상한 것이 모토오리 노리나가입니다. 본 도서에서는 [와카], [소리], [문자]라는 표현 매체에 주목하며 노리나가의 사상과 교육 실천과의 관계를 검증합니다. 노리나가 사상의 교육학적 전개로서 [사회정서적 능력]에 주목하여, 유아 교육, 도덕 교육에의 응용에 대해서도 검토합니다.
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