만철 JTB 수학여행
서장
1. 본서의 주제
2. 고찰의 무대
3. 선행 연구 검토
4. 분석 시좌와 분석 개념
5. 용어의 정의
6. 방법과 구성
제1장. 전지에서 여행지로 ― 자극받는 여행 욕구
1. 러일 전쟁 전야까지의 만주 여행
2. 러일 전쟁 중의 관전 여행과 전지 시찰
3. 전승 후의 [이권 조사] 붐
4. [관전 철도]라는 볼거리
5. 소결
제2장. 만주 관광 투어의 탄생 ― [만한 순유] (1906년 여름)
1. 미디어 이벤트로서의 만한 순유
2. 여행자의 구성
3. 군에 대한 의존
4. 재만 유력 단체의 환영
5. 두 개의 이질적인 [타자]
6. 소결
제3장. 만주 수학여행의 탄생 ― 전국 규모의 [만한 수학여행] (1906년 여름)
1. 만주 수학여행으로의 조주
2. 발안 경위
3. 공표부터 출발까지
4. 육군 지휘 하의 [행군 여행]
5. 재만 현인과 교우에 의한 환영회
6. [타자]의 선정과 배제
7. 여행의 파급 효과
8. 소결
제4장. 만주 관광의 [대리 호스트]와 관광 공간의 형성
1. 관광 사업의 담당자들
2. 재만 현인회
3. 관광 공간의 형성
4. 소결
제5장. <동경의 대상>으로서의 만주 ― 학생들의 여정
1. 만철의 우대책
2. 전국 학교장 회의 유치
3. 학교 교육의 일환으로
4. 교우회의 역할
5. [동경]의 조장
6. 경계하는 중국 사회
7. 소결
제6장. 일본 여행회 주최의 만주 관광 투어 ― 소비 문화의 일환으로
1. 만주 관광 투어의 기운
2. 일본 여행회, 만선으로 가다
3. 다양한 집객 방법
4. 만주 관광 투어의 참가자
5. 소결
제7장. [낙토]를 달리는 관광 버스 ― 만주국 시대의 도시 관광과 제국의 드라마투르기
1. [낙토]의 상연
2. [관광 낙토]로서의 만주
3. [만인]을 위한 관광 버스
4. 소결
제8장. 관광 민속 권력 ― 민속 행사 [낭낭제]의 변용
1. 러일 전쟁부터 만주 사변까지
2. 만주국 시대의 [낭낭제 공작]
3. 소결
제9장. 포스트 식민지적 [재회] ― 만주 관광의 전후사
1. [재회]까지의 [공백]과 [시차]
2. 기억의 길항
3. 기억의 공진
4. 기억의 감염
5. 기억의 유용
6. 소결
종장
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