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1959년부터 1978년까지 일본 교육 심리학의 발걸음을 총괄한 학회 공식 심포지엄 기록집.
제20회 일본 교육 심리학회 총회를 기념하여 간행된 것으로, 교육 심리학의 연구사, 이론적 전개, 당시의 주요 논점을 체계적으로 수록하고 있습니다.
발달, 학습, 인격, 임상, 인간 관계 등 교육 심리학의 주요 영역을 망라하고 있어 연구자 및 대학 관계자를 위한 1차 자료로서 가치가 높은 한 권입니다.
현재는 일반 유통이 적어 학술 자료, 쇼와 시대 교육 연구 자료로서도 수요가 있습니다.
[ 상태 ]
책 상자 (커버)에 스크래치, 희미한 오염, 노후화로 인한 그을림 있음.
책등 모서리에 약간의 늘어남 있음.
책의 위아래, 가장자리에 노후화로 인한 그을림 있음.
본문은 읽는 데 문제가 없으며, 필기나 찢김 없음.
중고 학술서로서는 노후화에 따른 일반적인 컨디션입니다.
[ 사양 ]
서명: 교육 심리학 심포지엄
부제: 역사와 전망 1959 – 1978
편집: 제20회 일본 교육 심리학회 총회 [ 역사와 전망 ] 간행 위원회
출판사: 가와시마 쇼텐
발행: 1980년 9월 30일 제1판
정가: 2,600엔
ISBN: 없음 (당시 서적)
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