자동 번역되었어요. 원문보기교육의 방법과 기술 (MINERVA 첫걸음 교직 11)
요시다 타케오 / 히구치 나오히로
정가: ¥ 2420
[목차]
제1장 교육 실천 이론으로서의 교육 방법학
1 교육 실천에서 교육 방법학
2 교육 방법학에서 교육 실천
3 교육적인 작용으로서의 교수와 훈련
제2장 지식과 학습
1 가르치는 것과 배우는 것
2 [학습]이란 무엇인가
3 학습과 지식
4 학력론
5 학력론과 학습 지도 요령
6 지식욕과 학습 의욕
제3장 학습 의욕과 동기 부여 지원
1 학습 의욕이란 무엇인가
2 동기 부여 이론
3 스스로 배우는 의욕과 그 지원
4 어린이의 학습 의욕에 맞춘 수업 디자인
제4장 학습 지도의 기본 원리
1 학습 지도의 특질
2 학습 지도의 스타일
3 액티브 러닝과 협동적인 배움
제5장 수업에서의 지도 기술
1 수업의 구성 요소
2 교사의 지도 기술
3 수업의 형태
제6장 개별에 따른 지도와 학습 집단
1 개별에 따른 지도
2 키우는 것과 같은 집단의 의미
3 수업 만들기에서의 집단 만들기의 관점
제7장 교재와 교과서
1 교육 실천에서의 교재
2 주된 교재로서의 교과서
3 교재 연구에 기반한 더 나은 수업의 창조
제8장 수업 만들기
1 수업 만들기의 원리
2 학습 지도안
3 교사의 실천적 지식
제9장 교육 평가
1 교육 평가의 5W1H와 교육 평가의 what
2 누가 평가하는가 who
3 언제 평가하는가 when
4 어디서 평가하는가 where
5 어떻게 how, 그리고 왜 평가하는가 why
제10장 수업 연구
1 수업 연구의 정의와 역사
2 학술 연구로서
3 현장 실천으로서
4 수업 연구의 과제와 전망
제11장 정보 교육과 ICT
1 시청각 교육에서 정보 교육으로
2 교육의 정보화와 정보 활용 능력
3 정보 교육과 ICT 활용의 관계
4 교육에서 활용할 수 있는 ICT의 구체
5 교무의 정보화에 의한 교육의 질
6 시대의 변화와 교육의 정보화의 미래
제12장 학습 지도에서의 디지털 교재의 이용
1 학습 이론과 디지털 교재
2 학교 교육에서의 디지털 교재 정책
3 디지털 교재의 이용
제13장 사고력과 미디어 리터러시의 육성
1 사고력
2 미디어 리터러시 교육
3 사고력과 미디어 리터러시의 접점과 그 지도 방법
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