자동 번역되었어요. 원문보기[ 이야기 마당으로부터의 학문 창성 ] 교토대학 출판회
수치화 보편화에 경주하는 기존의 학문만으로는, 약하고 흔들리기 쉬운 우리의 [ 삶 ]을 파악할 수 없다. 이것을 타개할 열쇠가, 다양한 곤란함을 안은 사람들의 [ 말로 표현되지 않는 〈목소리〉 ] 속에 있다. 장애, 의존증, 난치병 당사자의 [ 이야기 마당 ]에서, 학문이 [ 삶에 대한 의의 ]를 회복하기 위한 도전.
호리 마사츠구 [ 장애학은 공생 사회를 만들 수 있을까 ] 아카시 출판
1970년대부터의 장애인 해방 운동에 의한 학문이나 사상의 재검토를 받아 1990년대부터 형성된 일본에 있어서의 장애학을 견인하는 저자가, 장애인에의 배제와 격리에 항거하여, [ 공생 ]을 목표로 하기 위한 장애학을 재구축하기 위해 정리한, 현시점에서의 집대성적인 한 권.
야마시타 마이 [ 역사의 나카노 장애자 ]
장애인이란 어떠한 주체인가. 무엇이 장애인가. 역사적인 장애 생성 프로세스와 사회적 배경, 더욱이, 장애를 가졌다고 여겨지는 사람들에 대한 인식은 어떠한 것일까. 본 도서는, 일본, 독일, 영국을 대상으로, 학교, 직장, 병원, 사회 사업 등에 있어서의 장애인의 생활의 역사를 풀고, 구체적 또한 다면적으로 그려내는 것으로, 현대 사회가 안고 있는 [ 공생 ]의 문제를 생각한다.
[ 장애학 연구 17 2021 ] 아카시 서점
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